FOLIARD, S.; PONTOIS, S. L.; FAYOLLE, A.; DIERMANN, I. A Legitimidade de Professores na Educação em Empreendedorismo: o que podemos aprender de uma revisão de literatura. REGEPE Entrepreneurship and Small Business Journal, São Paulo, SP, v. 9, n. 1, p. 98–123, 2020. DOI: 10.14211/regepe.v9i1.1805. Disponível em: https://regepe.org.br/regepe/article/view/1805. Acesso em: 6 may. 2024.