Proyecto Libertees: Inserción económica y social de mujeres privadas de libertad

Autores/as

  • Carla Carolina do Carmo Rios Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), Belo Horizonte, MG, Brasil https://orcid.org/0000-0003-4162-1658
  • João Paulo Moreira Silva Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), Belo Horizonte, MG, Brasil https://orcid.org/0000-0002-9470-2905
  • Paulo Vitor Siffert Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), Belo Horizonte, MG, Brasil https://orcid.org/0000-0003-2010-7991
  • Liliane de Oliveira Guimarães Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), Belo Horizonte, MG, Brasil https://orcid.org/0000-0002-3346-2207

DOI:

https://doi.org/10.14211/regepe.esbj.e2316

Palabras clave:

Caso didáctico, Emprendimiento social, Objeto social, Sostenibilidad financiera, Mujeres Privadas de Libertad

Resumen

Objetivo: Este caso didáctico pretende estimular el debate sobre algunos de los principales dilemas y desafíos relacionados con la iniciativa empresarial social. Dilema: A partir del relato del proceso emprendedor de la Confección Libertees, los alumnos tendrán la oportunidad de reflexionar sobre el proceso emprendedor con un sesgo social y debatir sobre el dilema emprendedor de equilibrar los objetivos sociales con la rentabilidad empresarial. Originalidad: La estrategia didáctica consiste en que el alumno aprenda, en primer lugar, la caracterización de una empresa social y cómo se distingue el proceso emprendedor de sesgo social de su homólogo económico. Relevancia: El caso indaga en las tensiones existentes en el funcionamiento diario de la empresa, que debe equilibrar las aspiraciones sociales con los objetivos de sostenibilidad económico-financiera de la organización.

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Biografía del autor/a

Carla Carolina do Carmo Rios, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), Belo Horizonte, MG, Brasil

es licenciada en Administración por el Programa de Posgrado en Administración de Empresas de la Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais (PPGA/PUC Minas). Áreas de interés: Emprendimiento social.

João Paulo Moreira Silva, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), Belo Horizonte, MG, Brasil

es doctorando en Administración por el Programa de Posgrado en Administración de Empresas de la Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais (PPGA/PUC Minas). También es Máster en Administración por la PPGA/PUC Minas. Sus áreas de interés incluyen Ecosistemas Emprendedores, Universidades Emprendedoras y Proceso Emprendedor. Es miembro de la Associação Nacional de Estudos de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas (ANEGEPE).

Paulo Vitor Siffert, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), Belo Horizonte, MG, Brasil

es profesor del Instituto de Educación Continuada de la Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais (IEC-PUC Minas). Doctor en Administración por el Programa de Posgrado en Administración de la Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais (PPGA/PUC Minas). Máster en Geografía por la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG). Sus áreas de interés incluyen Ecosistemas Empresariales y Emprendimiento Sostenible.

Liliane de Oliveira Guimarães, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), Belo Horizonte, MG, Brasil

es profesora del Programa de Posgrado en Administración de Empresas de la Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PPGA/PUC Minas). Es doctora en Administración de Empresas por la Escola de Administração de Empresas de São Paulo (EAESP/FGV). Sus áreas de interés incluyen los Ecosistemas Emprendedores, las Universidades Emprendedoras y el Proceso Emprendedor. Es miembro de la Associação Nacional de Estudos de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas (ANEGEPE).

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Publicado

02-05-2023

Cómo citar

do Carmo Rios, C. C., Moreira Silva, J. P., Siffert, P. V., & Guimarães, L. de O. (2023). Proyecto Libertees: Inserción económica y social de mujeres privadas de libertad. REGEPE Entrepreneurship and Small Business Journal, 12(2), e2316. https://doi.org/10.14211/regepe.esbj.e2316

Número

Vol. 12 Núm. 2 (2023): mayo-ago. (Publicación Continua)

Sección

Caso de enseñanza

Licencia

Derechos de autor 2023 Carla Carolina do Carmo Rios, João Paulo Moreira Silva, Paulo Vitor Siffert, Liliane de Oliveira Guimarães

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