Percepción de estereotipos de género en la intención de emprender en el área de TI: Un estudio cualitativo con estudiantes de pregrado de una universidad federal
DOI:
10.14211/regepe.esbj.e2644Palabras clave:
Emprendimiento femenino, Estereotipos de genero, Enseñanza superior, Chovinismo masculinoResumen
El objetivo de este trabajo es comprender cómo las mujeres en educación superior en Tecnologías de la Información (TI) perciben la influencia de los estereotipos de género en su intención de emprender en su área de actividad. A través de una investigación cualitativa básica, se realizaron nueve entrevistas semiestructuradas con estudiantes de la Licenciatura en Tecnología de la Información (BTI) de una universidad federal brasileña. Como estrategia de análisis se utilizó el análisis de contenido, en la modalidad temática/categórica, con el apoyo del software ATLAS.ti®. Los principales resultados mostraron que los estereotipos de género son comunes en el sector de TI y que la inclusión de las mujeres en el emprendimiento tiende a verse afectada por esta percepción. Como aportes teóricos se observó una falta de autorrepresentación femenina en puestos de liderazgo en las empresas y se percibió el machismo como un problema social y causa de las desigualdades denunciadas. La relevancia de este artículo radica en el vacío existente en la literatura sobre el emprendimiento femenino desde la perspectiva de los estereotipos de género, especialmente en el sector de TI. Las contribuciones sociales a la gestión consisten en producir conocimientos sobre la problemática del emprendimiento femenino en el sector de TI, un área con poca investigación empírica sobre el tema, que puedan ayudar al desarrollo de políticas públicas e iniciativas que promuevan la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres en este campo.
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